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Nelle scuole la campagna di educazione di Hera e Con.Ami
Acqua e rifiuti: i percorsi giusti si imparano in classe
A SCUOLA di ambiente con Hera e Con.Ami: per il secondo anno consecutivo, arriva alle elementari e alle medie la campagna di educazione ambientale «I sentieri dell’acqua», alla quale s...
2008-11-19
A SCUOLA di ambiente con Hera e Con.Ami: per il secondo anno consecutivo, arriva alle elementari e alle medie la campagna di educazione ambientale «I sentieri dell’acqua», alla quale si aggiunge in questa edizione il percorso «Dire, fare, differenziare». Il progetto coinvolgerà complessivamente le scuole di 11 Comuni che fanno parte di Con.Ami e circa 2.300 studenti.
«I SENTIERI dell’acqua» coinvolgerà 44 classi delle scuole di Borgo Tossignano, Casalfiumanese, Castel del Rio, Fontanelice, Castel Guelfo, Castel San Pietro, Firenzuola, Palazzuolo e Casola Valsenio: circa 850 ragazzi, con gli insegnanti, si recheranno in visita alla Casa sul fiume e ai bacini di Rineggio a Borgo Tossignano, e al depuratore di Castel San Pietro.
Da dove viene l’acqua che esce dal nostro rubinetto? A quali processi viene sottoposta per diventare potabile? Come si fa ad avere una riserva sempre disponibile? Cosa permette all’acqua, dopo il suo utilizzo, di essere ‘lavata’ per poi tornare all’ambiente senza creare problemi? La campagna vuole rispondere a queste domande e creare una maggiore consapevolezza nell’utilizzo di una risorsa non infinita e da utilizzare con attenzione.
Oltre alle visite guidate, il percorso prevede lezioni in classe e laboratori didattici. Gli itinerari del progetto di educazione ambientale saranno guidati dagli operatori di Ecosistema.
QUEST’ANNO ai «Sentieri dell’acqua» si affianca il percorso sui rifiuti «Dire, fare, differenziare», che coinvolgerà, con 66 classi a Imola e 7 a Riolo Terme, oltre 1.500 studenti. Una società come l’attuale, caratterizzata dalla crescita continua della quantità dei rifiuti prodotti, fa sì che i temi della riduzione dei rifiuti e della raccolta differenziata divengano sempre più un’attività importante.
L’attività nelle scuole sarà suddivisa in due momenti: un primo incontro in classe per introdurre l’argomento e una visita alla stazione ecologica di Imola e all’adiacente Centro autorizzato riciclaggio che si occupa di recupero, lavorazione, macinazione di materiali inerti.
Il percorso sarà guidato dagli operatori della onlus Geolab.
«IL CICLO idrico — sottolinea il direttore di Hera Imola Faenza Susanna Zucchelli — occupa ogni anno una parte maggioritaria degli investimenti dell’azienda, attraverso il mantenimento e l’aumento dell’efficienza del patrimonio di impianti e reti che abbiamo in gestione. Sono 23 milioni di euro sono le risorse cmesse a disposizione per investimenti nel ciclo idrico nel triennio 2008-2010. Inoltre quest’anno abbiamo ritenuto importante introdurre anche il tema dei rifiuti, sempre più sentito nel nostro Paese. La nostra azienda gestisce i servizi ambientali in 19 Comuni e serve circa 223mila abitanti. In tutti i nostri Comuni è presente una stazione ecologica. I dati sulla raccolta differenziata sono costantemente in crescita: l’obiettivo è arrivare al 50% nel 2010».
Anche il presidente di Con.Ami Nicodemo Montanari conferma: «La scelta di lavorare e investire sull’acqua per noi è sempre stata prioritaria. I Comuni del nostro Consorzio si stanno sviluppando, con il conseguente aumento del fabbisogno di acqua, così come cresce la richiesta di una maggiore attenzione agli aspetti ambientali. Quest’anno abbiamo inaugurato il Centro didattico della Casa sul fiume a Borgo Tossignano proprio per creare una maggiore consapevolezza, a partire dalle giovani generazioni. Riteniamo utile aprire un percorso su questi temi nelle scuole, per sensibilizzare la comunità e incrementare comportamenti corretti che hanno una positiva ricaduta ambientale».
A SCUOLA di ambiente con Hera e Con.Ami: per il secondo anno consecutivo, arriva alle elementari e alle medie la campagna di educazione ambientale «I sentieri dell’acqua», alla quale si aggiunge in questa edizione il percorso «Dire, fare, differenziare». Il progetto coinvolgerà complessivamente le scuole di 11 Comuni che fanno parte di Con.Ami e circa 2.300 studenti.
«I SENTIERI dell’acqua» coinvolgerà 44 classi delle scuole di Borgo Tossignano, Casalfiumanese, Castel del Rio, Fontanelice, Castel Guelfo, Castel San Pietro, Firenzuola, Palazzuolo e Casola Valsenio: circa 850 ragazzi, con gli insegnanti, si recheranno in visita alla Casa sul fiume e ai bacini di Rineggio a Borgo Tossignano, e al depuratore di Castel San Pietro.
Da dove viene l’acqua che esce dal nostro rubinetto? A quali processi viene sottoposta per diventare potabile? Come si fa ad avere una riserva sempre disponibile? Cosa permette all’acqua, dopo il suo utilizzo, di essere ‘lavata’ per poi tornare all’ambiente senza creare problemi? La campagna vuole rispondere a queste domande e creare una maggiore consapevolezza nell’utilizzo di una risorsa non infinita e da utilizzare con attenzione.
Oltre alle visite guidate, il percorso prevede lezioni in classe e laboratori didattici. Gli itinerari del progetto di educazione ambientale saranno guidati dagli operatori di Ecosistema.
QUEST’ANNO ai «Sentieri dell’acqua» si affianca il percorso sui rifiuti «Dire, fare, differenziare», che coinvolgerà, con 66 classi a Imola e 7 a Riolo Terme, oltre 1.500 studenti. Una società come l’attuale, caratterizzata dalla crescita continua della quantità dei rifiuti prodotti, fa sì che i temi della riduzione dei rifiuti e della raccolta differenziata divengano sempre più un’attività importante.
L’attività nelle scuole sarà suddivisa in due momenti: un primo incontro in classe per introdurre l’argomento e una visita alla stazione ecologica di Imola e all’adiacente Centro autorizzato riciclaggio che si occupa di recupero, lavorazione, macinazione di materiali inerti.
Il percorso sarà guidato dagli operatori della onlus Geolab.
«IL CICLO idrico — sottolinea il direttore di Hera Imola Faenza Susanna Zucchelli — occupa ogni anno una parte maggioritaria degli investimenti dell’azienda, attraverso il mantenimento e l’aumento dell’efficienza del patrimonio di impianti e reti che abbiamo in gestione. Sono 23 milioni di euro sono le risorse cmesse a disposizione per investimenti nel ciclo idrico nel triennio 2008-2010. Inoltre quest’anno abbiamo ritenuto importante introdurre anche il tema dei rifiuti, sempre più sentito nel nostro Paese. La nostra azienda gestisce i servizi ambientali in 19 Comuni e serve circa 223mila abitanti. In tutti i nostri Comuni è presente una stazione ecologica. I dati sulla raccolta differenziata sono costantemente in crescita: l’obiettivo è arrivare al 50% nel 2010».
Anche il presidente di Con.Ami Nicodemo Montanari conferma: «La scelta di lavorare e investire sull’acqua per noi è sempre stata prioritaria. I Comuni del nostro Consorzio si stanno sviluppando, con il conseguente aumento del fabbisogno di acqua, così come cresce la richiesta di una maggiore attenzione agli aspetti ambientali. Quest’anno abbiamo inaugurato il Centro didattico della Casa sul fiume a Borgo Tossignano proprio per creare una maggiore consapevolezza, a partire dalle giovani generazioni. Riteniamo utile aprire un percorso su questi temi nelle scuole, per sensibilizzare la comunità e incrementare comportamenti corretti che hanno una positiva ricaduta ambientale».
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